Een groepje van vier dames en een meneer werkte twee uur lang geconcentreerd aan hun leesvaardigheid en woordenschat. Hun inzet en humor ontroerden me. Twee van de leerlingen vertelden me dat ze die ochtend op hun werk werden gepest omdat ze naar ‘het kleuterklasje’ gingen. Ik zag alleen maar stoere mensen die me vertelden dat ze niet meer bang zijn om hun post open te maken, hun kleinkinderen kunnen voorlezen en steeds handiger met de computer worden.
Lezen is het cement van de samenleving. Het helpt ons om sociaal te functioneren. Door fictie te lezen bijvoorbeeld, kunnen we ons beter inleven, meer begrip opbrengen voor anderen en gemakkelijker nieuwe contacten leggen. Op deze manier versterkt lezen de flexibiliteit van mensen, de interculturele competenties en burgerschap. Alle werkgevers zouden laaggeletterden de kans moeten geven om in werktijd lessen te kunnen volgen. En als gemeente moeten we ervoor zorgen dat het tegengaan van laaggeletterdheid hoog op de agenda blijft staan!